Het Pedagogisch Instituut J.L. Vivès VZW is een pluralistische, landelijk erkende jeugddienst. In die hoedanigheid voorziet Vivès in een gevarieerd aanbod van ondersteuning, vorming en coaching van jeugdwerkers, jeugdwerkorganisaties, jeugddiensten, gemeentes of scholen die een specifiek aanbod willen realiseren voor en/of door kinderen en jongeren.

Concreet vertaald wil dit zeggen dat wij onze kennis en knowhow ter beschikking stellen aan allerhande jeugdwerkorganisaties, -initiatieven en projecten. Op die manier kunnen we bijdragen aan de realisatie van een hoger doel, namelijk optimale spelmogelijkheden en spelbeleving creëren voor kinderen en jongeren. Dit spelen is namelijk een wezenlijk recht van alle kinderen en draagt rechtstreeks bij tot hun tevredenheid en ontwikkeling. We zien het begrip 'spel' immers als een sociaal-cultureel aangestuurd leerproces.

Speelprojecten zijn een middel om een omgeving te creëren waar geluisterd wordt naar kinderen, waar hen de kans gegeven wordt om te participeren in de samenleving.

Vivès-pijlers

Teneinde onze algemene doelstellingen te realiseren voorzien wij in een uiterst gevarieerd en uitgebreid aanbod, gebundeld rond drie pijlers:

1 Kinderrechteneducatie

Toepassen van het kinderrechtenverdrag als juridisch en ethisch referentiekader kan pas als :
a) kinderen weten wat hun rechten zijn
b) hun begeleiders kennis hebben van kinderrechten
c) kinderen en jongeren de kans krijgen om te leren participeren
d) begeleiders bewust worden van het belang van participatief werken binnen hun speelproject.

Vivès' aanbod probeert deze behoeften te beantwoorden door middel van vormingssessies voor kinderen en jongeren en hun begeleiders in verband met deze thematiek. Door het coachen van participatieprojecten waarbij kinderen leren inspraak uit te oefenen en begeleiders leren om inspraak te geven. Kinderrechten gelden voor alle kinderen en jongeren. Bovendien wil Vivès speelprojecten die werk maken van toegankelijkheid voor alle doelgroepen ondersteunen. Diversiteit is dus een voortdurend aandachtspunt binnen onze kinderrechteneducatie.

2 (Kader)vorming

Jeugddiensten, jeugdwerkorganisaties en ook beginnende animatoren hechten veel belang aan goede vorming met betrekking tot allerhande aspecten inzake het begeleiden en animeren van kinderen en jongeren. Vivès speelt in op deze noden door een geheel van cursussen en vormingen op maat aan te bieden ter ondersteuning en vorming van al dan niet beginnende jeugdwerkers.

3 Jeugdruimte

Met het oog op het realiseren en optimaliseren van het recht op en de behoefte aan spel en spelen van kinderen doet Vivès over heel Vlaanderen inspanningen om private en openbare domeinen her in te richten en zo kindvriendelijker te maken. Via het communicatief opmaken van speel- en jeugdruimteplannen, waarbij het ganse grondgebied op zijn bespeelbaarheid wordt getoetst, wordt aan samenhangende en geïntegreerde planning gewerkt. Hierbij wordt het oogpunt van kinderen en jongeren mee in rekening gebracht.